圣帕特里克的精神传统. 洛约拉的伊格内修斯与世界各地的耶稣会中学和大学分享，为我们在外围十大博彩app提供了基础. 在当今世界, Canevin主教致力于在以尊重为中心的信仰社区中追求学术卓越和精神成长, 责任, 和崇敬. 
 
在Canevin主教丰富信仰经验的机会补充了在课堂上进行的学术学习. 从每节课前的祈祷开始, 敬所有班级的年度静修和以服务为导向的宣教旅行和活动, 去教堂做每月一次的弥撒, 学生们不仅能学到灵性和信仰——他们还能生活在其中. 
 
在Canevin主教，我们强调整个人的教育——心灵、思想、身体和灵魂. 学生们为信仰的生活做好了准备, 因学习而丰富的人生, 以及为他人服务而充实的人生.
 
通过将伊格纳爵的使命和哲学融入到Canevin主教正规博十大app排名的各个方面, 青年男女成长为领袖，他们对自己的信仰充满信心，并随时准备与世界分享. 通过宣扬天主教的价值观和生活的道德准则, 我们建立了强大的社区精神, 协作, 为神更大的荣耀."

作为一所耶稣会启发的学校, Canevin主教寻求推广这些教育方法, 价值观和特点 63所耶稣会高中 横跨北美. 我们寻求与伊格纳爵灵性的深厚传统保持一致, 哪个是独一无二的, 个人关系，圣. 洛约拉的依纳爵与神的经历. 这种灵性的核心是认识到上帝在积极地工作, 在世界上，在所有的创造物中发现和遇到:人, 事件, 自然. 这是一种认识，即所有的一切都是来自上帝的礼物. “这个世界上所有的事物都是因上帝的爱而创造的，它们成为礼物的背景。, 使我们能更容易认识神，更容易回报神的爱. 23; Fleming, S.J.:直译)

耶稣会教育的特点

• 寻求每个人最大可能的发展.
• 培养贯穿整个课程的宗教意识.
• 专注于为生活做准备.
• 促进信仰与文化之间的对话.
• 重点在于人而不是物质.
• 强调学习者的积极参与.
• 促进终身对成长的开放态度.
• 是否植根于价值形成和形成健全评估程序的能力.
• 鼓励现实的认识、接纳和自爱.
• 提供对世界的现实理解.
• 宣扬耶稣基督为人类生活的典范.
• 提供一种牧养关怀的气氛.
• 颂扬个人和社区祈祷、崇拜和服务的信仰.
• 旨在形成对积极生活的承诺.
• 宣告一种寻求正义的信仰.
• 寻求为他人塑造男人和女人.
• 显示了对穷人的优先选择.
• 在教会的使命中充当使徒的工具.
• 寻求建立对教会工作的积极承诺.
• 追求学术卓越.
• 以这样一种方式运作，以证明卓越.
• 强调合作.
• 依靠并寻求在学校所有成员之间加强真正的社区精神.
• 是否愿意调整方法以更好地达到其目的.
• 存在是学校系统的一部分，拥有共同的愿景和目标.
• 致力于持续的专业充实和形成过程.

(这些特征来自1986年耶稣会的文件, 走出去教书:耶稣会教育的特点.)